大班饮食营养合理饮食（大班饮食营养合理饮食教案）

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本文目录一览：

• 1、大班饮食健康教案
• 2、合理配餐大班教案
• 3、大班幼儿饮食方面应注意哪些方面

大班饮食健康教案

1、大班饮食健康教案（篇1） 活动目标： 知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。 初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

2、大班食品安全健康教案篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

3、《合理用餐身体棒》大班健康教案1 教学目标： 引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。 帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。

4、幼儿园健康饮食教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

5、幼儿园大班食品安全教案（篇4） 活动目标： 知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

合理配餐大班教案

1、幼儿调整配餐。（1）请幼儿根据配餐原则评价自己的配餐少了什么？多了什么？（2）幼儿再次自选食物，调整配餐。（3）开展评选最佳配餐的活动让幼儿认真观察其他小朋友搭配饭菜，根据配餐原则给认为搭配合适的饭菜发红牌。

2、大班饮食健康教案（篇1） 活动目标： 知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。 初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

3、学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。 培养幼儿不偏食、挑食的好习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

4、知道人们需要吃不同的食物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。 初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。 能分析评价自己和别人的配餐。

5、为幼儿准备各种水果、蔬菜让幼儿学习营养配餐。 师讲解制作过程，提醒幼儿用刀安全。 幼儿根据自己的经验（看妈妈为自己做的食物）来设计自己要做的营养大餐。 幼儿开始制作，教师在旁指导。

大班幼儿饮食方面应注意哪些方面

干净卫生，吃这方面卫生是最重要的，小孩子们的肠胃功能比较弱，所以对于孩子们吃的食物，需要干净卫生。营养搭配，孩子们正是长身体的时候，所山碧以食物需要有营养和营养均衡。

师生共同总结营养搭配小窍门，引导幼儿知道食物的搭配不仅要有营养，还要注意掌配素、干配湿，让人喜欢吃。

◆注意夏季散热，冬季保温，保证幼儿进食的食物温度适中。取来的饭菜要放在餐桌安全处，让幼儿懂得不靠近，避免发生烫伤。2．进餐中 托、小班幼儿 ◆盛饭菜时动作要轻，能根据幼儿的进食量为幼儿盛饭，少盛勤添。

注意事项：（1）进餐包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心。根据幼儿身体发育的特点，幼儿园要制订正确的饮食制度，幼儿进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为3～4小时。正确组织幼儿进餐应做好以下工作。

注意烹调方法。既要保持营养成分不被破坏，又要膳食的色、香、味、形多样化以增进食欲。要避免油炸、油腻过重、质硬或***性强的食物。饮食要定时，不挑食、不偏食，培养儿童良好的饮食习惯。

要引导幼儿正确使用餐具，身体靠近桌子，两脚放平，左手扶碗，右手拿匙，一口咽下去再吃一口。 培养正确进餐方法：细嚼慢咽，不争吃第一和吃得最多，不用手抓菜，不训斥孩子。

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