食物营养小班饮食教案（小班饮食与营养教案 以及设计意图）

今天给各位分享食物营养小班饮食教案的知识，其中也会对小班饮食与营养教案 以及设计意图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班健康教案饮食安全
• 2、小班活动教案:健康食品
• 3、幼儿园小班饮食教案
• 4、幼儿园小班健康《不挑食》教案

幼儿园小班健康教案饮食安全

教育引导幼儿观察、理解情境1--洗干净的手不能再去摸别的东西。 （2）教师引导幼儿观察、理解情境2--远离热的汤锅。 （3）教师引导幼儿观察、理解情境3--吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。 观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。 教师： （1）这里有一些小朋友，他们在吃饭。

幼儿园小班健康教案饮食安全范文一 《好吃的水果牛奶》活动目标：知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。

幼儿园小班饮食安全《不乱吃东西》教案 活动目标： 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内食用食品，激发幼儿的食品卫生意识。

幼儿园小班安全饮食教案篇1 教学目的： 让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。天气变得越来越热，食物很容易变质，为此小学组织各班为孩子们上“食品安全教育课”，让孩子们树立起严格的食品安全观念。

了解吃各种食物时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备 食物图片 活动过程 （一）、引入主题 教师与幼儿讨论平时爱吃的食物和饭菜，激发兴趣。 引导幼儿了解不同食物的特性，讨论安全进食方式。

生生互动，鼓励幼儿互相检查操作情况。 表扬每一类食物都选的幼儿就是健康的宝宝。 结束部分 以健康宝宝的口吻教育幼儿，要想身体健康，就要跟健康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。 幼儿园小班健康《不挑食》教案 篇2 活动目标 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

小班活动教案:健康食品

小班活动教案：健康食品1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动过程： 导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

活动过程：观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能；分组找顺序排图，进一步了解各器官的功能及消化的顺序；进行健康知识有奖抢答活动，强调正确饮食习惯。

了解吃各种食物时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备 食物图片 活动过程 （一）、引入主题 教师与幼儿讨论平时爱吃的食物和饭菜，激发兴趣。 引导幼儿了解不同食物的特性，讨论安全进食方式。

小班健康活动《饮食安全》教案 篇1 活动目标：了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。

当老师问到为什么苹果是健康食品时，孩子们纷纷“因为苹果营养丰富，对身体有益。”老师还提醒孩子们，除了苹果，还有其他健康食品，比如香蕉、酸奶等。最后，老师让孩子们和垃圾食品说“不”。孩子们纷纷表示，以后再也不吃垃圾食品了，要告诉爸爸妈妈，垃圾食品对身体不好，不能吃。

引导儿童区分垃圾食品与健康食品，通过实践，将垃圾食品放入蓝色篮子，健康食品放入红色篮子。通过互动，加深对健康食品的认识。强调儿童应选择健康食品，拒绝垃圾食品。通过提问和讨论，增强儿童对健康饮食的意识。

幼儿园小班饮食教案

1、幼儿园小班饮食教案1 饮食卫生安全教案 授课教师：段云祥 教学目标 通过教学使学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性； 认识 到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。培养学生对饮食 的科学态度。 重点 让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 难点 让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习 惯。

2、幼儿园小班饮食安全《不乱吃东西》教案 活动目标： 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内食用食品，激发幼儿的食品卫生意识。

3、幼儿园小班安全饮食教案篇1 教学目的： 让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。天气变得越来越热，食物很容易变质，为此小学组织各班为孩子们上“食品安全教育课”，让孩子们树立起严格的食品安全观念。

4、幼儿园小班《美味三明治》教案 篇1 活动目标 学习安全使用烹饪工具。 体验品尝自制食物的乐趣。 知道简单的用餐礼仪。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5、注意吃饭安全幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。 活动准备： 小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。 点心人手一份。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 谈话导入活动。

6、幼儿园小班健康教案饮食安全范文一 《好吃的水果牛奶》活动目标：知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。

幼儿园小班健康《不挑食》教案

1、幼儿园小班健康《不挑食》教案 篇1 活动目标 学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。 环境创设 7种食物的图片若干。记录表每人一张 重点与难点 进行分类并学做标记 活动过程： 出示健康宝宝导入 教师：看看谁来了？介绍健康宝宝。

2、教案一：好宝宝不挑食 - 目标：培养孩子们表达、不挑食、了解食物与健康关系，以及初步认识营养。- 活动：通过故事《好宝宝不挑食》介绍挑食的危害，引导孩子讨论如何帮助挑食的小灰狗。 教案二：多吃蔬菜不挑食 - 重点：培养孩子不偏食，认识蔬菜价值。

3、培养小班儿童在集体中敢于表达自我想法的能力，养成良好的饮食习惯，避免挑食、偏食现象，增进对食物与健康关系的认识，了解健康饮食的重要性，逐步形成良好的进餐习惯。活动准备：准备了小狗和小狗妈妈的手偶道具。活动过程：通过故事《好宝宝不挑食》的表演，让幼儿认识到挑食的不良影响。

4、结束部分 进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。 唱着儿歌回到教室。 教学反思 我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。

5、所以我们在每次用餐前，就让幼儿复习儿歌，从而更好地吃完自己的一份，让挑食的幼儿一点一点吃，争取一天进步一点点。 《不挑食》小班教案 篇2 【设计背景】 现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。

6、学习儿歌，加深对不挑食的认识。 观看《吃饭不挑食》视频，进一步强调饮食健康的重要性。结束部分 总结活动，强调无论何时何地，都要按时用餐，不挑食。 唱儿歌，愉快结束活动。教学反思 活动后，观察到幼儿对用餐习惯有所改善，尤其在吃蔬菜上有了明显进步。

[_a***_]食物营养小班饮食教案和小班饮食与营养教案 以及设计意图的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。