饮食的营养与健康教案（饮食与营养教育活动教案）

本篇文章给大家谈谈饮食的营养与健康教案，以及饮食与营养教育活动教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班健康活动《营养》教案3篇
• 2、幼儿饮食健康教育活动教案
• 3、营养健康教育活动教案
• 4、小学饮食与健康教育教案3篇

幼儿园中班健康活动《营养》教案3篇

1、出示互动墙面我们爱吃的食物大表，教师组织幼儿交流最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。我们爱吃的食物大表中，教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。

2、幼儿园中班营养教案【篇1】 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 每组3-7种蔬菜，如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

3、幼儿园营养教案：中班 活动目标 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 能分辨那些事垃圾食品，那些是健康食品，养成良好的饮食习惯。 喜欢吃健康的食物，不挑食，不偏食。 活动准备 一些健康绿色食物的图片，一些垃圾食物的图片 活动过程 导入部分 第一个环节是图片导入。

4、营养均衡，强健体魄 就像小卫士需要充足的食物才能有力气，我们的身体也需要营养均衡的饮食。每天要多吃新鲜的蔬菜、水果，补充各种维生素和矿物质。还要适量摄入蛋白质和碳水化合物，它们能提供能量哦。充足睡眠，养精蓄锐 小卫士也要休息，我们的身体也需要充足的睡眠。

幼儿饮食健康教育活动教案

幼儿饮食健康教育活动教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 初步了解健康的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

幼儿园饮食健康教育活动教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 初步了解健康的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

在我们班级中，仍有部分孩子存在挑食行为，特别是不喜欢吃蔬菜，饭量也相对较小，这种现象在家中也同样存在。为了帮助孩子们改正这一习惯，我设计了这次健康教育活动，目的是让孩子们学会不挑食，养成良好的饮食习惯。活动目标：让孩子们理解人体需要各种不同的营养成分。

【教案一】活动设计背景 在本班中，大多数孩子存在挑食问题，为了改变这一现象，我设计了本次主题活动，目的是帮助孩子们养成良好的饮食习惯，从而促进他们的健康成长。活动目标 引导孩子们了解常见食物的营养价值，培养他们不挑食的好习惯。 提升孩子们的为中心话题讲述的能力。

播放日常生活视频，分析幼儿日常饮食行为。互动墙面“我们爱吃的食物”大表，鼓励幼儿分享最喜欢的食物。介绍各类食物的营养成分，让幼儿了解均衡饮食的必要性。延伸活动：家长记录幼儿饮食情况，与教师共同反馈。开展“不挑食的好孩子”颁奖活动，鼓励幼儿养成均衡饮食习惯。

营养健康教育活动教案

1、引导幼儿理解各类食物的营养价值。通过角色扮演，让幼儿明白健康饮食的重要性。培养幼儿建立良好的饮食习惯。让幼儿了解身体对不同营养的需求。初步形成卫生习惯。教学重难点：让幼儿认识到均衡饮食对健康的重要性。理解各类食物的营养价值。

2、活动过程：幼儿了解食物营养，分享平时喜欢的食物。通过参观“快乐食物王国”，引导幼儿认识谷类、水果蔬菜、肉类、豆制品、牛奶等食物的营养价值，鼓励分享自己的喜好。讨论食物搭配，学习营养宝塔知识。

3、小学饮食与健康教育教案篇1 教学目标 知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。 了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。 培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

4、现在的家庭生活条件好了，很多家长反映孩子在家很挑食，遇见自己喜欢吃的东西，不管有没有营养，使劲吃；可是遇到自己不喜欢吃的东西，不管家长怎样劝说，决不会张嘴。这次活动主要是让幼儿知道哪些食物吃了有益健康，哪些食物吃多了对身体无益，并了解营养宝塔的结构，知道要合理摄入各种食物。

5、教学过程：情境导入 展示麦当劳、肯德基等快餐店的画面，引发学生对饮食习惯的思考。讨论洋快餐对身体的影响，引用科学研究结果，强调健康饮食的必要性。播放***，展示洋快餐的危害。小结：洋快餐虽偶尔食用无碍，但长期食用对健康不利。围绕“饮食与健康”开展研究活动。

小学饮食与健康教育教案3篇

小学饮食与健康教育教案篇1 教学目标 知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。 了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。 培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

吃出健康来教案（1）活动目标： 能干稀搭配地选择[_a***_]，了解吃好早餐的重要性。 形成每日吃早餐的良好习惯。 理解人体需要各种不同的营养。 积极参与活动，大胆表达想法。活动准备： 面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 天线宝宝（丁丁、拉拉）布偶，《营养早餐》电子图片。

小班健康活动《饮食安全》教案 篇1 活动目标：了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。

【教案一】活动设计背景 在本班中，大多数孩子存在挑食问题，为了改变这一现象，我设计了本次主题活动，目的是帮助孩子们养成良好的饮食习惯，从而促进他们的健康成长。活动目标 引导孩子们了解常见食物的营养价值，培养他们不挑食的好习惯。 提升孩子们的为中心话题讲述的能力。

围绕“饮食与健康”开展研究活动。引导探究活动（一）讨论生活中不能经常食用的食品，确定研究主题。引导探究活动（二）讨论不吃早餐的危害，提出研究早餐与健康的关联。确定活动主题，组成研究小组 学生提出更多关于饮食与健康的研究主题，形成研究小组。

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