学校营养饮食教案小班,学校营养饮食教案小班反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校营养饮食教案小班的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学校营养饮食教案小班的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何认识橘子，小班教案？

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。

重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

难点：愿意用语言讲述自己的发现。

内容：酸酸甜甜的橘子

准备：幼儿每人一个橘子，图片。

过程：一、引导幼儿通过自己的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉老师你手里的橘子是什么颜色的呢？

二、引导幼儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。

到此，以上就是小编对于学校营养饮食教案小班的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校营养饮食教案小班的1点解答对大家有用。