cysgjj 发布于2024-10-31 21:22:42 饮食营养 13 次
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我女儿也6岁,也在学画画🎨。
一开始幼儿园给妞妞布置亲子作业让画画,看到妞妞画的又慢又不像,我也急得不行,就替她画,结果老师选出展览的作品中却没有妞妞的[害羞]展出的作品还不怎么像,个人感觉不好,但慢慢看完后发现那些作品的共同点就是都是小朋友自己画的。
后来幼儿园组织了家长学习课堂,我参加了才知道:孩子当然没有大人画的好了,可只要孩子动手,就会促进孩子发育成长,就会培养孩子的创造力,想象力,动手能力,和敢于实践的能力,也有利于培养孩子的兴趣爱好!让孩子自由创作,重要的是过程不是结果,至少在这个年龄是这样的。
我们大人要做的不是代替,而是引导,是鼓励,是学会欣赏,要学会发现美与不同呢。
后来我给女儿报了个画画班常年班,她的画画老师以前是我的学生。我给她讲“你看我家妞妞是画画的料吗?学一年了,我觉得画的都不像啊😄”,我的学生是这样回答我的“你家妞妞很不错啊,年龄这么小都能坐得住,比同龄孩子好很多;你看她的画用色很大胆啊!你在看她的作品都能在老师样做的基础上有所创新呢!……”原来隔行如隔山,我们不懂了!
所以说,当今社会想做一个合格的家长也不容易呢😊,也要与时俱进,不断学习。
下面是我家妞妞和她的作品呢😄
对于很多刚开始学美术的人来说,美术就是追求更像的一门学科,这种观念已经在我们的大脑里根深蒂固了。
当我们还是孩子的时候,看到别的孩子因为画的更像而得到表扬,看到自己画出了自己想象中的图像而感到高兴,父母在夸孩子的时候也都是在说“这孩子画的真好啊,像模像样的”,就会给我们一个暗示——画啥就应该像啥,只有画的像了才叫好画。
图片均来源于网络
其实这种想法是没错的,我们先不去看那些抽象派画作,那些画的像的作品,至少能做到雅俗共赏。而画得像与否,也是对绘画技巧掌握程度的体现。
但这种想法也有弊端,就是容易让那些一开始画的不像的孩子觉得“自己画不好,没天赋”,进而自我否定,不想再画画了。
而那些模仿的较好的孩子,发现这样画,“画的像”、可以得到表扬,于是开始一味地模仿老师的作品,照搬老师的画法,进而失去想象力和创造力,这是十分致命的。
您的孩子画的房子是这样的吗?
现在很多美术机构的老师也是抓住了这一点,为了表面上让家长满意,自己“手把手”指挥孩子画画,为了做给家长看甚至亲自出马,大幅度修改甚至代画。
一样的!我女儿这时间也画画!快四岁了!之前花墙上!现在买画板画笔画!画的啥是真不像啥!!我问她画啥她说佩奇或者其他什么的!描述的非常好!有时候她自己也说我画不好爸爸来画!其实小孩子小!只是任性而为!不必太在乎结果!适当的培训就好!!![呲牙]
宝妈你好,6岁宝宝是学习绘画的最佳时期,
这个时期孩子的思维模式处于中等抽象思维水平,很多作品能看出明显的特征,但是不能刻板的要求于实物有多像!儿童绘画就是源于对生活物体的理解与创造,让孩子通过绘画锻炼抽象思维和创造力!
那怎样培养孩子的画画兴趣呢?
1[心]给孩子提供多种多样的绘画工具,不同的工具给孩子的体验是不同的,让孩子尽可能多的尝试,找到自己喜欢的方式。
2[心]带孩子参加美术展,接受艺术熏陶。
3[心]陪孩子画,鼓励孩子发挥自己的创造力、想像力。
4为孩子保存好作品,展示在家里醒目的位置,激发孩子对绘画的热情!
不过孩子是否对绘画感兴趣,作为家长也要尊重孩子的意见。学会享受绘画之中的乐趣比完成一副作品要重要!
希望可以帮到你!
孩子在这个时期,是探索世界,发现世界的一个过程,画画也是孩子想象能力和空间思维能力的一个体现,这个时候画的可能不是那么像,建议让孩子自由去创作哦,不固化孩子的想象力和思维空间,希望有帮助[呲牙]祝宝宝健康快乐成长!
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