小班营养饮食活动PPT,小班营养饮食活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班营养饮食活动PPT的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小班营养饮食活动PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 某高校校长举5米长竹竿讲PPT的视频走红网络，你怎么看校长的这一行为？
2. 幼儿园小班礼仪教案？
3. 在你的企业培训中，都使用过哪些培训平台？
4. 三只松鼠语言小班教案？

某高校校长举5米长竹竿讲PPT的视频走红网络，你怎么看校长的这一行为？

教育不能没有创新，全国教师用一个方法来教书，能行吗？创新需要宽松的环境，你可以不认同别人的方法，但是你不能也不允许随便否定别人甚至是攻击别人的教法！在这个竹竿校长的课堂上应该不会轻易就打盹！希望有更多的课堂创意教法创意，作为学生作为家长，我们难道不应该期盼并予以足够的支持吗？

一校之长亲自操作，持竿上台，PPT前开讲：这种身先士卒，率先垂范的精神值得我们学习，其实这样才能调动其他教职员工的积极性。

榜样的力量是无穷的，对学生也是一种警示，看到如此抓教学质量、技艺的校长不发奋读书不行呀。

又想起了前两天炒得火火的会鬼步舞的校长，***都被传到了国外，老外也称赞。或许目前世上都缺这种会以身作则，凡事能亲自示范的校长吧！

这也反应出我们目前的教育战线，一定还存在某些问题，很奇缺这样的校长，干实事、敢创新、能担当的校长——现实中，不知多少校长早已身不在课堂，心在不课本。

所以我更想说的是，跳鬼步舞活跃课间也好、拿竹竿增效果上课也罢，出现在一般教师身上就是正常、日常、平常，而出现在校长身上、或局长身上，那就成了稀奇事。

想想以前，那就是相当平凡的一件事，校长与普通老师其实并没有多大区别，有的跟农民也几乎无异。

可现在，一旦有亲自上阵、现身说教的校长出现，或许立马就能引起大家好奇，博得大家点击率——不知是时代在进步还是倒退？

希望某些校长不是因此而故意作秀的，也不希望其他校长都跟风似地效仿，或各出新花样，都削尖脑袋当网红，提高“官场”知名度……这应该不会是教育之幸吧！

呼唤更多能以师生为本、以课堂为主，能干实事、会干实事的务实校长。

高校校长，举起5米长的竹竿讲PPT，走红网络，让人一下子惊醒过来，原来高科技的激光笔，也会败给一根竹竿，是不是很有意思？

无独有偶，在几百年前的大宋，也有一根竹竿，走红当时的时尚圈，甚至，比今天这跟竹竿更红，竹竿的主人潘金莲和被竹竿砸了头的西门庆为此双双丧命，打虎英雄武松也因这根竹竿被捕入狱，最后入伙梁山。

校长的这根竹竿，大大地吸引了学生的注意，大学生们放下了手机，抬起了头，目光追随竹竿而动，开始觉得校长的讲解也饶有兴趣的，于是，学到了知识掌握了技能。

潘金莲的那根竹竿，也有效地吸引了西门庆的注意，感情交流从此开始，如果，潘金莲和西门庆真心相爱，各自离婚结合，也许成就了一段好姻缘，因为没有人不知道，潘金莲根本不爱武大郎。但是他们走错了路，酿成了悲剧。

可见，竹竿本身没有什么对错，只是用来影响注意力的一件普通物件，而注意力，是作为老师的我们，最关注的因素，因为，我们上课的成败就取决于学生注意！

由此我们也就想到，教学时，我们拥有的设备条件并不是决定的因素，这些都是工具，最终决定的因素是人而不是物，一根普通的竹竿，完胜激光笔，就是明证。

在乡村学校工作时，我也会拿一根类似于竹竿的小棒，不仅是我，很多老师都会拿这样的教棒，但这跟小棒怎么用，可就大有讲究了。

指示学生必须关注的内容，有效吸引学生注意，发现有注意分散的学生，敲敲讲台提醒一下，多半是这样的作用。

姑苏讲堂，专注于教育类问题的解答！欢迎关注！

姑苏老师了解到，这是四川科技职业技术学院举行团拜会，校长陈宇手拿“5米长杆指点江山，讲解PPT”。

新闻一出，陈宇校长立马登上“热搜榜”！

网友也被陈宇校长的特立独行所震惊！大家一时也是议论纷纷！（我估计现场的老师、同学也应该是非常吃惊！）

姑苏老师看到这个新闻，也是会心一笑！觉得陈宇校长很有意思，进而一想，他为何不用轻巧易拿的激光笔呢？

我猜想他想用这种“笨笨的方式”，提醒学生、告诉学生:请离开手机一会！集中注意力听讲！

曾几何时，我们被手机“***了”！吃饭聚会聊天少了，看手机多了！家人团聚交流少了，看手机多了！大学上课听讲少了，看手机多了！

我们由此忘却了自己的初心！忘却了自己的追求！忘却了珍惜最珍贵的东西！

今天，陈宇校长用这种振聋发聩的方式，提醒我们该回归了！我们真的应该为这位扛着长杆上场的校长鼓掌👏！

正如下面这位网友所言，他值得我们点赞！

用5米长的竹竿讲PPT课件，真亏校长能想得出来这样的妙招，能找得到这样长的竹竿，能举着竹竿讲课，不嫌胳膊酸麻！

<span style="font-weight: bold;">看来，有心人时时都能出新意，处处都能放高招！真应了陶行知先生的那句话:***都是创造之人，时时都是创造之时，处处都是创造之地！下面我们先一睹为快:

怎么样？“竹竿”所指之处，是不是重点所在？是不是集中了大家的注意力？提高了课堂效率？

这位校长可谓用心良苦，为了把学生改变课堂单调、乏味的气氛，为了把学生从手机中解放出来，校长率先垂范，让听课的老师明白:通过一种课堂气氛的调整，完完全全可以改变学生的吸引力。

有句话说得好，没有做不到的，只有想不到的。传统的大学教授讲课，课讲得好不好，听得人多不多，似乎不是老师特别关注的事情。课讲完了，老师的任务也完成了，至于学生掌握了没有，效果如何，让学生自己消化去吧！

前有山西小学校长为了激发学生锻炼身体的兴趣，带领学生跳鬼步舞，今有四川科技职业学院校招为改变课堂气氛的“神操作”，虽然地域不同，学校不同，对象不同，但都有一个共同点:用心搞教育，大胆敢创新！

为这样的好校长点赞！也期待这样的好校长越来越多！

幼儿园小班礼仪教案？

　　活动目标： 　　1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。 　　2．学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。 　　3．体验和他人分享的快乐。 　　活动准备： 　　1．活动前请幼儿洗干净手。 　　2．自制PPT。 　　3．***仪。 　　4．桔子、托盘、湿毛巾、奖章。 　　活动过程： 　　（一）创设情境，导入活动。 　　教师：今天，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧！ 　　教师：小猪的果园到了，你们看。 　　播放ppt,参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），认识秋天丰收的水果。 　　教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？ 　　（二）创设情境，学习礼貌用语。 　　教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢？ 　　出示小猪打电话给小兔PPT教师：小猪的会怎么做呢？我们一起来听一听。 　　出示小猪打电话给小猴PPT教师：小猪又打给谁了？ 　　出示小猪打电话给小熊PPT教师：还有谁也是小猪的好朋友？ 　　教师：小猪们，你们打完电话好朋友都来了，你们开心吗？ 　　（三）感受分享，体验分享的快乐。 　　1．出示小动物一起分享水果的画面。 　　教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？ 　　讨论：小猪是什么样的小猪？你们喜欢它吗？ 　　教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享，分享是一件很快乐很幸福的事情。 　　教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？怎么分享？ 　　2．出示桔子，教师示范剥桔子。 　　教师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起分享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢？ 　　教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。 　　教师：我们一起分享桔子，我真开心，你们开心吗？我们应该感谢谁？ 　　3．幼儿拿桔子和别人分享。 　　教师：小猪也给我们小朋友送来了很多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！ 　　教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？ 　　结束：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢？让我们***室去找找吧！ 　　活动延伸： 　　1．家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。 　　2．区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。

在你的企业培训中，都使用过哪些培训平台？

　　企业线上培训平台凭其高效率、低成本、方便快捷等优势，已逐渐成为了现代企业开展培训的重要方式之一。因此很多企业都想搭建公司内部的员工线上培训平台。借助轻速云在线培训平台就可以轻松实现企业培训。

　　(1)简化培训方式，员工积极性更高：

　　很多的员工疲惫于过多的线下培训，个人时间无法得到休息，这不利于企业留住人才。使用考试系统搭建线上培训平台，员工的培训方式得到简化，不需要来回奔波，员工可以自由选择参与培训的时间，在地铁、公交车上都可以打开手机刷刷题、看看培训***，或者也可以关联企业微信，更快速地打开考试培训系统，参与积极性得到有效提高。

　　(2)按分行、部门有序开展：

　　考试系统有分部门管理设置，人事部可以根据不同支行的时间进行线上培训的调配、在不同的时间段有序地进行安排，确保培训顺利开展。

　　(3)考试、培训组织轻便：

　　考试系统是无纸化考试形式，不需要做培训考场准备、也不需要打印纸质资料、试卷，在系统轻松几分钟导题-组卷，再发布试卷链接、二维码，员工在有网络的情况下即可打开，组织时间短且高效!

　　(4)可满足互动式学习需求：

　　有部分人会说，线上培训差的环节就是无法像线下培训一样可互动交流，但考试系统也有直播互动功能，线上培训、会议都可以通过直播功能进行，随时互动连麦、共享文件、群聊讨论。

　　(5)培训结果有数据可依：

[_a***_]思创网络有限公司成立于2000年，是上海市高新技术企业、软件企业，在技术和服务创新方面一直走在行业前列。20多年来，专注于企业培训数字化，帮助企业业绩增长、人才发展。已为数百家500强企业及行业龙头企业提供数字化学习平台和在线学习解决方案，得到业内一致认可与好评。

平台介绍：上海思创网络有限公司成立于2000年，一直专注企业培训实效提升，以助力企业提升员工学习力、行动力、业绩力为核心服务目标，致力于成为“更懂培训，更懂企业”的E-Learning服务商。通过“内容+平台+运营”三大业务，帮助企业搭建企业专属培训体系，助力企业人才建设。 通过帮助企业搭建智能化在线学习平台，提供培训***和工具，安排培训计划，构建学习生态，支持培训落地。

核心产品和服务：移动学习平台，学习运营服务，人才发展解决方案，课件内容开发，思创101保险学苑

更多产品功能及业务信息请关注上海思创网络有限公司******s://***.sinostrong***/

很高兴回答这个问题。在你的企业培训中，都运用了哪些平台？单位中严格的制度约束自己。大部分成長历程培训来自社会这所大学校。根据社会需要培养自己的独立工作劳动实践能力。在做生意中，自己觉得善良诚实守信是做人之夲。所以一直以来坚持。从不在利面前变质。如曾在河南做生意期间。我拉圆钢三吨五百公斤。从西安过的人标准称。到河南老板只看票据算账。在潼关也是如此。在家过好称，分两不差。到潼关老板处，用嘴报账。连条孑票据都没有。老板直接算账。我深深感到人放心我。我更要让人放心的道理。社会大熔炉，在劳动实践中，煅炼和培养了我的各种能力。使我在各方面能力得到充分提升。在好几处地方打过工。做过苦力，保安，学过技术。都是在谩骂中成长。在压迫中奋进。在苦中做乐。在艰辛中奋斗。在某地送过快递，当过主任，这上些工作煅炼培养了我的口才能力工作的细致分析观察能力。以及综合运用能力。在社会这所大学里不断总结，吸取经验教训。在能力和做人上逐渐有了质的飞跃！虽然奋斗到今天比较心慰。但光和热还持续不断，多为人民服务吧！

在互联网大行其道的今天，在线学习已成为主要的学习模式之一，在教育培训领域愈发重要。在线学习平台是在线学习的质粒载体，正在往移动化、智能化方向发展。

至于在线培训平台哪个好，需要根据自己的实际情况做出具体衡量和合适选择。一般来说，选择在线培训平台时，需要考虑是否满足培训需求，功能是否够用，如是否具备课程管理、学员管理、权限管理、题库考试、直播授课、大数据分析等功能，操作是否简单易上手，价格是否合理，是否可以有效沉淀企业知识，销售服务如何等。

就问鼎云学习平台来说吧，我们是一个以员工为中心的集中响应平台，平台功能完善，如课程、资讯、师资、调研、考试、直播、社群、培训班、数据统计、积分商城等，覆盖各种企业学习场景，如引导式学习、社群化学习、混合式学习、游戏化学习等，可满足企业的所有培训需求，助力企业构建培训生态圈。

如今大数据、云计算、人工智能快速发展，目前我们主推IDP功能，支持组织智慧学习、数字化学习，根据员工的学习兴趣，强化对员工的培训，实现员工的自我提升，IDP是员工在企业中学习发展的导航系统，为员工发展提供动态能力和学习指标，帮助员工进行职业生涯规划，让企业能在一个更高的维度审视对员工学习的支持！（ps.有需要的可以了解一下哈~）

企业在线培训平台可以选择微开讲！

微开讲可以帮您：

1.一键开启直播培训，快速上手

电脑/手机/平板均可随时发起直播，操作简便，同时支持电脑桌面分享、***插播、摄像机接入拍摄。

2、全终端观看，全面贴合员工使用习惯

无需下载任何插件，员工可在电脑/手机/网页/H5/微信内观看直播；直播自动生成回放，资料可重复利用，员工可随时随地学习。

3、课程形式丰富，提高培训效率

7种直播形式，告别单一的文档/ppt教学形式，丰富培训课程的可读性；一键考勤＆在线测试，支持红包/打赏/抽奖/问答等实时互动，提高员工积极性。

4、个性化定制，轻松拥有专属培训平台

支持品牌自定义，可设置各种企业标识，包括独立域名、logo等；

三只松鼠语言小班教案？

【教学目标】

　　1、能理解做事情要有始有终的道理。

　　2、学习正规的书面语言，发展语言韵律感。

　　3、进一步了解故事的主要内容。

　　【教学重点】培养幼儿的语感和文本预测能力。

　　【教学难点】知道做事情不要三心二意，做事情有始有终。

　　【教学准备】大书、小书、PPT。

到此，以上就是小编对于小班营养饮食活动PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班营养饮食活动PPT的4点解答对大家有用。