幼儿饮食与营养试讲,幼儿饮食与营养教育活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿饮食与营养试讲的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿饮食与营养试讲的解答，让我们一起看看吧。

1. 我是一名马上去小学实习的英语老师，请问实习期间需要注意什么？
2. 到2020年止，入职过几个职位，有哪个职位对自己帮助最大？

我是一名马上去小学实习的英语老师，请问实习期间需要注意什么？

一、首先了解一下学校，看看学校是否可以提供一个比较好的机会让你实践学习，在学校实习有可能是没有工资或补贴的，这个要事先了解。（不要被骗了，擦亮眼睛！）

一般公立学校不会直接接收实习生，都是通过教育局或者大学联系的，私立的学校比较好说。其实去学校实习不必太担心，因为它还是一个学习和成长的地方，老师都有包容心，让你们学习让你们成长。当然现在教师工作多，可能指导会少一点，但是都是很受用的。

二、记得要多问，多问，多问，不懂就问，老师会好喜欢的。作为实习者，带着谦卑的心和批判性思维去学习，实习可能很累可能很轻松，如果越多事情做你的成长会越快。

三、和老师们处好关系是非常重要的！人际关系在哪里都有用。沟通就显得特别重要。

四、在实习要注意自己的工作记录，请记下你的听课记录，教案，工作日志啥的，对你以后从事教师工作很有帮助 。

祝你一切顺利呀！~

首先恭喜你，可以开始实习老师生涯了，算是真正走上了讲台，离做一名正式的教师又近了一步。

教师作为实践性很强的一门职业，开展实习、理论付诸于实践，是很有必要的。<span style="font-weight: bold;">尤记得我当年第一次真正走上讲台试讲，那可真是“心慌慌、脚底软”，45分钟的一节课，被我20分钟就搞定了，后面还坐着我的指导老师，那尴尬的场面，真是终身难忘……所以实习期，多锻炼，多学点，对日后真正走上讲台，是很有帮助的。那么，在实习期，需要注意点什么呢？

教师实习最重要的一项就是“上课”，怎么组织上课？和学生如何互动？承转衔接如何处理？……这些对于刚走上讲台的“小白”来说，都是那么神秘那么困难。

解决的办法就是：多听课。不仅要听自己指导老师的课，其他老师的课，也可以听。虽然任教的学科不一样，但是你需要学习的，是如何组织教学，每个老师经验都比你丰富，也都值得你去学习。

听好一节课，并不是万事大吉，实际上听课只是你学习的开始，听好课后，总结一下别人是怎么组织教学的？别人上课有什么值得自己学习的地方？别人的节奏是如何把握的？这些反思，要好好的记在听课本上。

别人上课用到的方法，完全可以在自己上课时拿来用。但是作为实习老师，刚开始上课总会觉得不太顺，一节课下来磕磕绊绊的。那么，你就需要把上课时遇到的这些问题详细的记在自己的备课本上，在下次上课时想想如何改进。

有的实习老师面子薄，总觉得不好意思问别人，这是不对的，白白浪费了珍贵的实习机会。一定要多问多请教！教案写好，给指导老师看，听取他的意见；自己上课，一定要拖着指导老师去听课；课上好，一定要主动去虚心向老师请教。别怕麻烦指导老师，相信指导老师也会喜欢这么一个勤学好问的“徒弟”的。

先用英文：Hello, boys and girls. Nice to meet you. I'm Linda, your English teacher. 然后再用中文说一次，解释。接下来可以围绕这几个单词和句型做游戏，练习，直到大家都会说。

如果你的相对应专业能力不错，基本没有太大压力。 主要的压力来自自身，心理因素。 如果你是真的喜欢这个职业，尊重该职业道德，那么应该是问题不大，可能就是要有足够的耐心。而且在小学或者无论什么年级的学生，对于刚出来教学的老师，可能并不是那么友好，现实和你们想的可能不一样。

对于学生，要有足够的耐心。对于家长实话实说吧，一般家长还是比较开明不错的，而且家长也喜欢这类老师，特别是还是刚出来的老师，千万不要有你不该有的老油条（能混就混过去），真心就行了，毕竟年轻。 如今网络时代，网络上大量出现校园***，老师，学生，家长，教育等几大因素一直是个大难题，没有谁敢说做得好。 所以，老师问心无愧就好。

比如我吧。我毕业后在河南支教两年了。目前任课数学，英语，科学。

三年级英语，让学生们上来听写单词：那时我刚毕业，处于迷茫期，找了几份工作养自己，加上自己年少气盛，总感觉自己是在消耗时间，所以都做不长久。 哈哈😄，一个小目标。我小时候有三个梦想，老师桃李满天下，医生救死扶伤，厨师看见别人品尝自己做的食物满足感（现在这三个职业可不那么乐观，都是服务行业了），加上在学生的时候我就想去了，结果辞职去支教了。

刚开始，怀着一腔热血，结果被无情扑灭，终于懂的小时候老师为什么那么生气了，也知道了老师这句“你小孩挺聪明的，可是就是不爱学习的无奈”什么意思了。 老师不是那么好当的，因为自己不是师范毕业，所以只有狂做题，看资料，命题等。前两个月我都在自我否定，自我怀疑当中，还把想的太美，结果现实可不是那么美好。因为想让自己成为那种和蔼可亲，教学认真等一系列完美老师，哈哈😄，所以纪律并不是那么好，还被校长交流了会，虽然孩子确实喜欢不严的老师，但是那只是认为好玩，轻松，不懂事，对于他们这可不是好事，学生是来学校学习的，不是来玩的。 我们这些年轻老师可别陷入这种表象里去了。 所以，我在后面给同学们摊牌了，说以后我会越来越严格了，以后上课要有纪律，下课可以玩，玩归玩但是前提是一定要把自己该学的掌握好，还有不懂就问，以后长大了出社会了，你再想问也没有人给你解答了。从那以后，我的学生都说我，汪老师你变凶了。。

过了两年了，总的成绩中规中矩 ，前面的同学都挺不错的，后面的确实有点拖后腿，这也是我的一点小遗憾（因素太多，单亲家庭，离异，父母双亡，脑袋有问题等）。 哎，教育就这样，有好有坏，大家没有能力改变一切，就从自己身边慢慢改变。 另外说一句，学生的妈妈对我都不错，感觉自己都不好意思了😂😂😗😘。

三年级的时候（原谅我的英语，另外仔细听，我的同学们现在都不喜欢我了I don't like Mr.Wang 。）哈哈😄

四年级的时候，胆子越来越大了。

实习期间一定要不能迟到早退，同时要认真完成分配的各项工作。戒骄戒躁，虚心向长辈学习，向他们请教，多和他们沟通交流。只有在沟通和交流中才会碰撞出思想的火花，才会知道他们是怎样一不一步走上今天这个岗位的，同时我们也要将遇到问题与他们探讨，这样我们才会不断的取得进步。同时我们要利用现有的教学***，不断的去实践探索新的方式方法来提升自我的能力。只有做才会不断进步，才不会虚度光阴而无所事事。这样实习才会取得良好的成效。

同时我们做得不好的地方也要及时的去改正，因为实习其实是最好的锻炼平台，你可以任由发挥各项才能。不断的充实自我，不断的提升自我。其次我们要养成计划反思和总结的习惯，就是***我在实习的这段实间我要达到怎样的效果，要达到这个效果我应当怎样去做，做了之后我有哪些优缺点，针对这些优缺点我应当怎样赶进，其实当你这样做了之后那进步真的是不可想象。加油吧！差不多就这些了，像其他的安全这些自己注意就行了，关键是怎么学，怎么做，收到怎样的成效这个是最关键的，然后脚踏实地去做就好了。这些你我都懂都明白，但是能做到的你就了不起了，希望能帮到你。

到2020年止，入职过几个职位，有哪个职位对自己帮助最大？

很高兴回答这个问题，到2020年止，我换了2种工作，一份工作是工厂操作工，一份工作是销售，这两份工作有一个共同的点，都是不需要什么学历的，也不需要什么技术的。我有时候也很想换工作啊，但实力不允许啊，上有老，下有小，压力太大了，更重要的是也找不到什么好的工作，更何况我是湖北人啊（疫情期间湖北人找工作难啊），说多了都是泪啊，继续搬砖吧。

时间真是飞快，一转眼，工作10几年了，回想曾经入职过的职位，都是一把辛酸泪啊。

1、第一份工作，10几年前，记得那是刚来到上海，被介绍到一个做大黄页的公司，做销售员，工作内容就是联系一些知名企业，让他们在大黄页上做广告。在当时，大黄页的生命其实已经开始走向衰老了，所以，那份工作并没有做太久；

2、第二份工作，自己在人才[_a***_]里找的一个广告公司，做期刊杂志的，当时应聘的还是销售。只不过业余时间，我还跟着公司里一个做平面设计的同事学了学设计，后来在这个公司呆了3年左右；

3、第三份工作，由于前面学了点平面设计，再加上自己对电脑方面的东西比较感兴趣，后来就换了家IT公司，一边做设计一边又在学网站程序（那几年互联网刚起步，做网站的比较火热），后来在公司里也帮着开始做做网站程序，好像呆了4年多；

4、再后来，就索性扎根IT行业了。

现在从事软件行业，能为众多企业带来一些管理上的帮助，感觉非常有意义。

当然，中间陆陆续续也做过其它的…

回首这些年，对自己帮助最大的，还是选择进了IT公司，可以说是改变了一生的方向。

不管从事什么行业，什么工作，最主要的是自己喜欢。

老古话说得好：爱一行干一行，干一行爱一行！

到此，以上就是小编对于幼儿饮食与营养试讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿饮食与营养试讲的2点解答对大家有用。