科学饮食保证营养朗诵,科学饮食保证营养朗诵稿件

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学饮食保证营养朗诵的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科学饮食保证营养朗诵的解答，让我们一起看看吧。

1. 有哪些适合中学生朗诵的诗歌？
2. 对于晨读时，要求大声朗读的做法你怎么看？

有哪些适合中学生朗诵的诗歌？

谢老师邀请

在我们这诗词的故乡里，就是不缺脍炙人口的诗歌词赋。唐诗三百首值得品鉴，那里边的诗包罗万象，情怀各异，有李白的豪放，有杜甫的忧愤。王维的自然风光，有贾岛的推敲。

看腻了唐诗再浏览宋词。苏轼的江城子，情笃意切，怀念亡妻的十年前生死两茫茫。

最适合中学生朗诵的当属岳飞的满江红，激发爱国情怀的同时，也对我们坎坷的华夏历史作轮廓上的了解。

近代的***诗词更要朗诵了。伟大领袖的胸襟，在诗词里彰显得淋漓尽致。前无古人后无来者的诗词艺术驾驭能力，堪称经典。

中国诗歌用海洋形容一点也不为过，值得朗诵的诗词多如牛毛。中学生涉猎其中必然大受裨益，徜徉在诗歌国度里是幸福哒！

文天祥的自古人生谁无死，留取丹心照汗青。李清照的生当作人杰 ，死亦为鬼雄。刘禹锡的东边日出 西边下雨，道是无情却有情。***的我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重宵九。白居易的浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

我们中华五千年的悠悠文明，先辈给我们留下了丰富的文化遗产，适合中学生朗诵的诗歌，特别多，像我们中学课本里精选的诗歌，都特别好，像艾青的《我爱这土地》，特别适合朗诵，像舒婷的舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》，这些爱国主义的诗篇，很应当下的景，中学生特别要朗诵好。

除中学课本精选的诗歌外，还有大量的朗诵空间，中学生是人生记忆最好的年龄阶段，多读优秀的诗章才能储存、吸收知识养分，才能打下丰富的知识底功。主要是看中学生朗诵的主题，表达的感情，有点想表达对青春的歌颂，有的想表达对理想的追求，有的想表达对爱国热忱，或者表达对未来的迷惘，等等。

像课文中，表达乡愁的诗篇，余光中的、席慕蓉的、戴望舒的等等，都特别适合朗读。还有一些脍炙人口的古诗词，爱国的比如岳飞

的满江红，文天祥的，***的诗词等等。课外的比如《我骄傲，我是中国人》《赞美，祖国》等爱国现代诗，还有一些歌曲的歌唱，其实也是很适合朗诵的。

其实，还有很多课外的诗作，国内的、国外的，古代的、近代的、现代的。像泰戈尔、徐志摩、汪国真、北岛，穆旦、海涅、普希金、雪莱等等，中学生应该大量的阅读、朗诵的，比如对青春期的迷惘，对理想的孜孜不求，对时光流逝的感慨等等，只有朗诵了大量的诗歌，才能腹有诗书气自华，才能在文学的殿堂中畅游。

我认为，中学时代最适宜读得诗，是唐诗，包括清代一些有积极意义的诗。那是中国文化的精髓，是中华文化千年精炼的凝结。就我自己的体会而言。我觉得，唐诗的文化营养非常独特，你只有深入其中，才能体味其精髓，才能有探到文化宝库的惊喜，对自身的文学修养至关重要。那文字的美，那诗律的韵,滋养着你的文学细胞，使你逐渐长成为中华文化的富有者。

对于晨读时，要求大声朗读的做法你怎么看？

你好！

晨读，之所以选择在早晨诵读，一个是因为早晨空气比较清新，大声诵读，会加速肺里氧气的补充，有助于排出夜晚产生的浊气；再一个是这个时候记忆力最好，大声诵读，能够方便对需要背诵的东西的记忆。

要是哼哼唧唧，让人昏昏欲睡，根本起不到任何作用。

我认为这个要求是对的。

通常每天早读时，要求学生大声朗读。这样朗读，一方面可使学生集中注意力，减少外界干扰，更加深入地体会文章的感情；另一方面，可使学生自己振作精神，防止读着读着自己走神，确保朗读效果更加有效。

实际上，我是要求学生先大声朗读，读累了，可小声读、甚至默读，这样可避免长时间大声朗读，学生噪子累，又有多样性，增加新鲜感。

晨读要求大声朗读，我认为是很好的一种学习方法，因为读出声音的朗读会练习自己的音质、如发音清晰、发音标准，更主要的是让书的内容融入了自己的思维中，在十分钟的大声朗读中不会有一丝一豪的分心，整个思维融合在了书的内容当中，让大声朗读过的内容牢牢的记在脑海里。

这样说吧，朗读犹如你在台上唱戏或说书，默读就象台下听戏或听书，所以二者区别很大，朗读三遍可能就记住了，但默读十遍也不见得记住。所以朗读是记住的好方法，人们都愿意朗读，就是这亇道理。

到此，以上就是小编对于科学饮食保证营养朗诵的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学饮食保证营养朗诵的2点解答对大家有用。