cysgjj 发布于2024-10-06 12:36:09 保健养生 13 次
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霜降是二十四节气之一,每年公历10月23日左右,霜降节气含有天气渐冷、初霜出现的意思,是秋季的最后一个节气,也意味着冬天的开始,霜降时节,养生保健尤为重要,民间有谚语一年补透透,不如补霜降,足见这个节气对我们的影响。所以,同学们要好好锻炼身体,注意饮食,防止生病,好好学习。
上海农谚,启示农事智慧 上海的农谚“十月寒露接霜降,秋收秋种冬活忙”提醒人们把握农时,适时收获,及时准备冬日的农事。通过这些谚语,孩子们可以理解到农事与自然季节变化的紧密相连。霜降节气,既是自然的转折,也是教育的契机。
幼儿园中班二十四节气谷雨教案 篇1 活动目标 培养动手能力,陶冶情操,教会他们用平和的心态从容处事; 在茶的冲泡中,教会他们讲究的是细节,如温度、时间、茶的投放量、茶器等等; 互动礼节:规范高雅的茶艺动作,久而久之养成良好的礼节,塑造孩子的身心。
幼儿园谷雨节气教案 篇1 设计意图 “趣玩二十四节气”课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,***用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。
幼儿园大班主题教案:秋天1 【环境创设】 师幼共同收集秋天的农作物,布置主题墙;在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带,请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上,让秋天走进活动室,为幼儿营造秋天的氛围。 将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙,张贴幼儿制作的树叶拼图。
秋天到,秋天到, 叶儿随着风儿跑。 红黄树叶飘呀飘, 好像蝴蝶在舞蹈。 秋天到,秋天到, 云儿随着风儿飘。 像鸡像狗又像猫, 秋天景色真正好。 扩展资料: 儿歌赏析 《秋天到了》是一则很有意境的散文诗,主要是让孩子们理解散文诗的内容,感受散文诗的美,并且了解秋天动植物所发生的变化。
多彩的秋天大班教案1 活动由来 在纲要的艺术领域中明确指出:支持、引导幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中美丽,喜欢参与艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现。适宜的艺术活动对于幼儿想象、创造、表现能力的发展及健全人格的形成具有重要作用。
多彩的秋天大班主题教案1 活动背景 为了让孩子们能够感知秋天景色的美丽,了解秋季气候与人们生活、动植物等的关系,获取相关的感性经验,有热爱大自然的情感,所以设计这一活动。 活动目标 用多种方式表达对秋天的喜爱之情,体验丰收的喜悦。 认识几种常见的农作物,水果和菊花,知道秋天是多彩的季节。
幼儿园大班主题教案:秋天1 【环境创设】 师幼共同收集秋天的农作物,布置主题墙;在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带,请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上,让秋天走进活动室,为幼儿营造秋天的氛围。 将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙,张贴幼儿制作的树叶拼图。
感知秋天丰富的色彩,知道秋天是丰收的季节。 通过观察秋天的田野、果园,知道秋天许多农作物和果实都成熟了。产生喜欢秋天,热爱大自然的情感。 活动准备 联系参观秋天的农田和果园。 活动过程: 组织幼儿进行参观前的谈话。
幼儿园关于秋天的教案1 活动目标: 从不同角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦丰收的季节。 理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”,感受散文诗的语言美。 活动准备: 课件,蜡笔,白纸。录音机、钢琴曲《秋日私语》、下雨的音乐、水果 活动过程: 听音乐(雨声的音乐),带领幼儿进入秋天的意境。
利用各种教学方法和游戏,给幼儿 提供自己表达的机会,让幼儿敢说。这节课让幼儿体会了语言美,达到会用优美语言的目的,这节课下来,我觉得还是有很多不足之处,说话有点啰嗦,语言不够精炼,以后我一定多注意语言的精炼,多积累精炼、优美的词语。后面的游戏时间也有点仓促。
我知道,我知道,秋天来到了。 幼儿园大班秋天社会教案2 教学目标: 观察认识秋天的季节特征,体验、发现秋天的乐趣,感受大自然的美。 激发学生观察自然、探索自然的兴趣。 培养学生的语言表达能力。 教学重点: 能说出秋天的季节特征。 教学难点: 让学生学会观察周围事物的变化。
1、教师总结:葱和蒜的味道有点辛辣,人们经常把他们当作作料或配菜。葱可以治疗感冒头疼,蒜可以帮助我们杀死身体里的细菌,他们对我们的身体都有好处,所以我们小朋友要多吃哦。
2、健康 领域——竖蛋 “秋分到,蛋儿俏……”秋分一直有竖蛋的传统。大班幼儿在这一天也尝试做竖蛋 游戏 。鸡蛋圆溜溜的,能竖起来吗?孩子们竟然真的竖起了鸡蛋!为什么秋分能竖蛋呢?因为南北半球昼夜平分,地球磁场相对平衡;秋季冷热适宜,人们思维敏捷,身心舒畅,动作利索,利于竖蛋成功。
3、中班孩子们在社会领域活动中学习了秋分的来历和气候特点,以及秋分期间的养生要点。他们还了解了各地的秋分习俗,并认识了袁隆平爷爷,认识到粮食的珍贵和爱惜粮食的重要性。在科学领域,小班孩子们通过观察图片和实物,体会了丰收的喜悦,并初步学习了与农作物相关的劳动知识。
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