养生保健课程通讯稿,养生保健课程通讯稿范文

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1. 天津中小学生面临最大的健康隐患是什么？

天津中小学生面临最大的健康隐患是什么？

教育主管部门一直督办为学生减负，降低作业量、不准加课补课、要保证孩子要有玩的时间等等。但是，幼儿园入小学要考察孩子的综合能力，小学升初中、初中升高中如果想去教育水平高的学校要看综合能力和分数，高中毕业考大学则完全看分数了。现在的问题是唯分数论始终没有解决，课堂的负担都转移到课外的有偿补习上了，望子成龙、望女成凤的固有思想模式以及以考分定未来的社会现实，使得稍微有点能力的家长都一窝蜂似的把孩子送到课外教育机构恶补，而且最后的结局往往会收到一定的效果甚至是效果明显。孩子从记事开始，就融入了一个非良性竞争的循环圈子，过早的承担着精神负担和体能上的煎熬，心理健康成为了很多孩子的首要健康问题。同时，学校唯升学率论的做法是把提升学校办学水平作为主要参考依据，重知识教育，轻体育锻炼也是很多学校存在的实际问题，从小学开始，小胖墩儿、小四眼儿比例一直很大，身体机能不能得到锻炼，使得很多孩子弱不禁风，稍有气候变化很容易被感染疾病，再加上娇生惯养，儿童的健康问题也比较突出。在这方面，国内还是应该参照日本的教育方式，从家庭、学校到社会三位一体，把提高孩子的自理和自立能力，作为教育的主攻方向，而不应该维系已经证明失败了的高分低能的应试教育模式。

去看看小学生中午吃的什么，记得带上真正的厨师和营养师。午饭11块钱，吃到嘴里多少？孩子说一个星期可能会有一次鸡腿或者鸡翅，其他的就是一点肉丝，天天回家都是一个个跟饿死鬼一样。国家的花朵这是在寒冬腊月绽放吗

就我所知，学校为了安全，课间除上卫生间和饮水外 不得到教室外与操场上去。这种搞极端的限制严重阻碍了孩子们的身心健康发展。小学更是如此，中午饭后只能在教室内休息或趴桌子上午睡。试问这种体制下的孩子犹如关进了牢笼里，能培养出德智体全面发展的人才吗？强烈呼吁给孩子们一点自由空间！希望有识之士和人大代表们密切关注孩子们的成长！教育部门不要为了怕承担责任侵害了孩子们的生命自由权！这种因噎废食的体制不能再继续下去了！

我家孩子每天放学饿的不行进门就得吃，闹着不想在学校订餐了，说学校的饭太难吃，说在外边吃十元钱吃的比学校的好，可是在外边吃家长们能放心吗，车多不安全，卫生不安全，就希望给孩子们吃点好的，孩子们正长身体的时候，我们做家长的愿意再多花两块钱也行。

首先，建议取缔各种教育机构，例如晟佳和学而思什么的，包括托管班。不要让他们再披着教育的外衣谋取暴利了，这些教育机构的存在，严重干扰了正常的家庭生活。不去上课担心孩子学习跟不上，去报班上课真的是情非得已，搞的双休日不得休息，让家长身心俱疲。

其次，建议课程难度降低，小学有必要学那么深的知识吗？自然科学方面中国没有一个诺贝尔奖，究竟是哪里出了问题？把孩子和家庭搞得累死累活的有什么意义？都他妈累成狗了，哪里还会有文明和谐的社会？

最后，建议在交费的前提下，恢复学校托管班，一来解决了父母下班前没人看孩子问题，孩子在学校父母最放心。二来解决了部分学生没理解的知识再次补习（必须降低课本难度）。

都说没有大家就没有小家，但是如果父母疲于奔命，孩子焉能健康成长？小家不幸福，大家又焉能和谐？

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