饮食营养健康教案***,饮食营养健康教案***大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养健康教案视频的问题，于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养健康教案***的解答，让我们一起看看吧。

1. 头条做数学教学视频能有多大收益？请指教？
2. 21岁准备考研，数一现在正在做1800，有哪些教学视频推荐？
3. 头条上的数学视频教学是如何做的？用的是什么软件？是用手机屏幕代替黑板录制的吗？

头条做数学教学***能有多大收益？请指教？

数学教学***受众群体真的不多，没有多少阅读量，收益自然也不多，我从2月份入驻头条， 由于上课备时间因素的影响，偶而有发过几个***，这个月，开始认真的发布原创***。收益基本为0， 不知道是不是我哪里出错了。有没有哪个群可以一起交流互相学习的！

受***疫情影响，线下教育培训机构全部暂停，推崇了线上教学。即使疫情结束，线上教学也是趋势。我觉得头条做数学教育***大有可为，而且数学不像语文、英语那样靠积累。讲透每个知识点就有明显提高。会有很大收益。只是个人看法。

指教两个字吓得我想打字都没敢下手，分享一下，如果有好的经验也请指教指教我哈。

我恰好是做数学教学***的，录大概3-5分钟的讲课***，可能没经验，角度不好，尽管用了支架，画面依然不够清晰，因为我唯恐零基础学生听不懂，从最简单的入手，不过十多天下来，截止到发文0.06元，推荐也不少，可是几乎没流量。

我是从在校老师转成辅导中心老师的，执教十余年上课一直很受学生欢迎，好歹也是我们校区最受欢迎的老师，这次也是看到身边很多朋友家的留守孩子，无人辅导，便想给朋友的孩子讲课只能让一个孩子受益，顺便录下来发到网上免费给需要的人看，一举两得。

事实上，要么没推荐，要么推荐了无人看***，我迷茫了，我也从改进内容，改进方法入手，先从自己改进吧，截止到现在我也没找到方法能够提高流量。

其实我从未想过要什么受益，我就是希望能帮助需要帮助的人，只能说花心思在如何讲课，如何选题，至于让我花多少心思学做***，学做多媒体，我也没那心思。毕竟还是有自己的工作，对我而言这是一个窗口，希望赠人玫瑰手有余香。

也希望能有需要帮助等人恰好看到，无论多少人看，我会一直每天坚持更新一个教学***，可能是数学，物理，或者化学，如果有一天你恰好看到，能对你有一点帮助，那是我的荣幸，我也很欣慰。至于收益，0.06元变成多少，我并没那么关心。

本人在头条上钻研数学已经快两月了，本人打心底里没有想从这上面挣钱的想法，这个平台目前也没有能挣到钱的可能:

首先，头条平台上的数学教育教学类文章，***受众没有群体，头条平台上发的这些文章也好，***也好，基本没有学生参与，多数都是教师或者相关专业类人士，这个app也没有几个学生用的，很多老师或者钻研数学的人都是成年人。最多就是培训学校的发些宣传资料。

其次，专业的老师们多数都是单打独斗，当然这样也能实现知识的交流，更多的是专业知识的探讨与交流，***的分享与共享，的确能够促进专业知识的成长，让教师群体的职业生活，教育话题能够迅速方便快捷的引起共鸣，让爱钻研，思考的数学老师们能获取更多有用的知识，相关的文章仅仅是老师浏览的多些，太专业的垂直领域的东西一般人不会看，也不容易看得懂，所以发的文章***也好点击量是不容易上的去的。

最后，希望平台多思考和发展以学生为受众群体的用户，这样才能让更多的专业知识才能有点击量，同时平台也应该加大在这些带公益性质的教育教学类***的扶持力度，这样才能使平台更具吸引力，让更多从事这方面的有兴趣和意愿投入精力。

仅代表个人拙见，望大家批评指正！

其实在头条情感、***类的流量是特别大的，而且受众也非常广，可谓老少皆宜，大小通吃。而像这种纯数理类的流量就没那么大了可以说比较冷门，而且受众基本上就是同行或者大学生等并且男生也是最多的，所以综合起来群体受众就特别小了。如果你还想着让中学生来看数学类的那就更加少了，他们有这闲功夫打两把游戏不“香”吗？如果确实想学习他们会去找教学类的网站去学习。

所以如果你只是想通过这么个平台结识一些同行和他们进行一些学术类的分析和探讨那是很好的，切不可抱有太大的功利心，因为它的收益确实几乎可以忽略。

最后也附上你最感兴趣的也最有说服力的我做此类的最近的收益。

最后，祝你成功！

21岁准备考研，数一现在正在做1800，有哪些教学***推荐？

资料***很多人会告诉你

我想强调的是不论哪个***哪个老师资料你需要做的就是practice and confidence

如果你做到了❤恭喜你会成功的。

经历了寒冬才会迎来春天

头条上的数学***教学是如何做的？用的是什么软件？是用手机屏幕代替黑板录制的吗？

先说简单的操作方式：

最简单最方便的就是用手机录制（用摄像摄像即可），把我们在本子上书写过程，加上自己的录音就形成了一个完整的教学***，可能这个针对提比较小的知识点，或者一道习题的讲解，这种方式简单易操作。录制好以后如果没有什么大的问题就直接上传好可。有时候还可能对某些细节进行删减，就要用到一些简单的裁剪工具，比如小影，巧影等很多的。当然也可以把***导入到电脑，用电脑剪辑软件，比如爱剪辑，快爱剪辑进行剪辑优化，再上传。

如果条件允许，专用摄像机录制我们在黑板上的演示教学过程，这样摄像效果可能好一些，***长短都比较方便，录制完以后，通过电脑利用***剪辑工具进行裁剪优化后再上传，也可以利用电脑加上字幕。这种方式也方便***出镜。

说实话这种方式效果并不怎么样，如果录制电脑屏幕还相对好一些，手机适合录制软件操作使用等等。录制电脑屏幕更多用于微课的录制，据我了解很多参加微课大赛的基本都是录制电脑屏幕方式。如果配以书写工具（手写板之类的）可能效果比较真实一些。

手机：应用市场搜索：录屏 应该有很多的，手机自带的摄像工具也可以录制。

电脑：CS，快剪辑，万彩录屏***等，EV录屏，建议用EV录屏，免费，安装不麻烦，清晰度也高。

电脑端剪辑软件：爱剪辑，快剪辑，复杂一点的就是PR

要用到专业的***剪辑工具例如 Premiere 或finalcut

手机端的videoleap

欢迎关注我这个资深果粉，在我的头条里面有关于Mac iPhone和iPad的免费系统课程，也欢迎把它分享给朋友和家人，帮助他们每天提高一点点！

对于您的诚邀，深表感谢

对此，自己也不止一次考虑过，也不止一次为之动心，想着能把自己的课堂，弄成***，彼此也都分享一下（因为分享本身就是一种快乐）。毕竟自己从教多年，总有点自己教学上的点滴体会，或感悟，也总觉自己的课堂有时亮点纷呈，时常也就想着能不能随时记录下来，可都因为自己在这方面能力有限，而未能成行，不能不说是自己的一种缺憾。

在此，不能助您一臂之力，实属抱歉。

到此，以上就是小编对于饮食营养健康教案***的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮食营养健康教案***的3点解答对大家有用。