健身课堂锻炼,健身课堂锻炼心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身课堂锻炼的问题，于是小编就整理了1个相关介绍健身课堂锻炼的解答，让我们一起看看吧。

1. 你们为什么爱好古诗词？

你们为什么爱好古诗词？

近年来，国学热又一次掀起狂潮，家长开始重视孩子的国学培养，把他们送到“私塾”学习，学校也开设相应课程丰富学生生活，各大电视台纷纷推出国学类节目，国学热的背后反映的是文化的传承和延伸。但这些真的能培养对国学的情感吗？

我作为已经实习过的师范类汉语言文学专业学生，想说说我的看法。对于诗词歌赋的热爱应该是源于骨子的真挚，并不是通过生硬的背诵而来。就像经常有人说现在的孩子们并不懂文学，只是浅尝辄止一样。在大的应试教育背景下，学生要学习的是考点，和考试关联不大的就一言概之，其实不是老师不想讲，而是实属无奈。古诗词往往在考试中所占比例不大，一般为六到八分，很多学生觉得背下来就行了，错了也没关系，反正分值不高，就忽略了古诗词。而老师在讲授古诗词时往往过于概括，没有创设情景，不能真正激发学生的学习兴趣，如此，循环往复，造成了古诗词的尴尬局面。

我认为，古诗词是我国文化中最为夺目的珍珠，通过古诗词，感受古人或是豪迈，或是婉约，或是怀才不遇，亦或是思归念友的情感。每个平仄、音韵都传递着古人的无限情丝，诗词能够叩响古今的大门，使得我们穿越千年与古人对话。所以，在我的日常教学中，我会创设情境，引领学生学习诗歌，培养学生的诗歌鉴赏能力，体会诗人借诗歌传达的感情，掌握诗人的写作特色和手法，做好相应的积累。这样能够陶冶学生的性情，丰富知识储备。并鼓励学生在写作中作用古诗词，打造自己的写作亮点，提升自己的文笔。

古诗词的教育意义不仅仅是考试的分数，更是其背后所蕴含的传统文化，如何更好地传承下去，值得教育界同僚的思考，也值得每个中国人思考，因为这是我们中华民族的根。

为什么而喜欢，想想首先应该是我喜欢读书，因为喜欢读书才接触得到古诗词，读书带给我的感觉是“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”

书读着读者就发现了古诗词，然后呢我发现(●'◡'●)ﾉ❤古人怎么这么有意思，没事就写诗。。。。日月星辰，山川草木，春夏秋冬，悲天悯人，什么都有。

读着读着，自己也有些感慨了，发现诗中的话“字字为我心中所欲言，而又非我之所能自言”，妙啊。

所谓美人者啊，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。

古诗词美到没朋友啊。

因为古诗词是一种传统文化，也是文化中的精髓，虽精简短小，但含义深刻，充满艺术，给于一种画面，一种意境，一种说不出的美妙，它读起来也郎郎上口，让人留恋忘返，也象一曲音乐和一首歌。它也是自古文人表现喜怒哀怨的一种方式，感悟人生酸甜苦辣的一种表达手段和文字。它也是来自内心的，一般的人是不会理解和懂得，它还具有一种说不出的特殊魅力，更是中华民族文化的一种骄傲。它让人一看就想读，想学，想写，所以……

诗词说白了其实只是人类感思文化中语言或文字的表达形式内的一种而已，它言简意赅而有别于科学哲学等性质类的严谨呆板的定律定义，它想象的空间广博，大胆夸张之中虚似实而实也虚，其所包念的意义与境界含蓄而深远，同时具备音乐般的韵律美感和色画一般的千姿百彩，中国古诗词更是独有格韵节奏和对衬讲究的特色，它不但是中华文华精髓的组成部分，也是世界文化中当之无愧的美丽珍贵的特别奇花。所以，这样的一种文化的东西，当然历来会是受人敬重与追仰。中国古诗古词的旺盛时代虽然早已经远去，但是终究难以断绝今天现代的人们效仿而穷图超越，人类总是朝美好追求而期望尽全的完善，其实这确实也是好事。我如一般中国人一样爱好也喜欢中国古诗词，兴趣之***时真还模仿一“豪”呢，似此般却只为图个高兴与自满，便不顾忌人笑不笑话啦！🐵

这个问题提的很好。本来以为自己从儿时就与古诗词结下缘分，这个问题是提笔就能回答，待到写时，却突然间觉得不知从何说起了。尴尬。思来想去，还是植物学界“光合作用”的说法更为形象，是啊，对于喜欢古诗词的人来说，很多时候，古诗词不就是诸多精神能量的来源嘛。

<span style="font-weight: bold;">第一，古诗词能给人以力量。无论是达官贵人，还是平民百姓，奋斗都是贯穿一生的主题，但在这当中也会有诸多的困扰、迷茫，奋斗的意义也成为了终极之问。于是，自我激励就显得非常必要。古诗词中一些大气磅礴的诗句，简洁明快，朗朗上口，其中蕴含的“虽千万人吾往矣”的精气神，使逆境奋起也有了丰厚的底蕴。不信你看，李白在《行路难》里高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；老年的苏轼仍旧“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！”

第二，古诗词能给人以安慰。人虽贵为“万物之灵”，但在很多时候是非常脆弱的。触景生情、睹物思人，不是文人的专利，而是生命的常态。人生不满意常八九，可与人言无一二。但忧伤、郁闷的情绪总需要出口，总需要释放。不然，黑灰色调真能把人给憋闷死。对于有情人的分别之苦，秦观是这样写的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”，感情只有是真挚的，才能经得起考验，也才会是真正的长久。面对挚友离别，王勃潇洒的挥挥手，“海内存知己，天涯若比邻”，还有比这更乐观积极的人生观吗。

第三，古诗词更能给人以美的享受。我始终认为，很多古诗词都是绝佳的语言艺术，有豪迈之美、恬淡之姿，有湖光山色，也有冷月边关，让人流连忘返，让人一咏三叹，又让人拍案叫绝。不要说“孤篇压全唐”的《春江花月夜》里的月色朦胧和千年之叹；也不必说“诗家天子”王昌龄“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的潇洒从容，初心不改；更不必说“千古第一才女”李清照“知否，知否，应是绿肥红瘦”的妙趣横生……古诗词的美，不施粉黛，自然而然，她的美需要用心品味，她的美同样可以滋养人生。

最后，借诗人余光中对李白的评论做个结论吧“绣口一吐，就是半个盛唐”。其实，古诗词的魅力、意义远远不止于盛唐，在于一众诗人在某个瞬间说出了我们的感受，我们的期许，我们的无奈，壮哉古诗词！

到此，以上就是小编对于健身课堂锻炼的问题就介绍到这了，希望介绍关于健身课堂锻炼的1点解答对大家有用。