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饮食营养安全中班教案,饮食营养安全中班教案及反思

cysgjj 发布于2024-06-29 20:52:46 饮食营养 17 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于饮食营养安全中班教案问题,于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养安全中班教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中班健康过期的食品不能吃教案?
  2. 游戏是要讲规则中班健康教案怎么写?
  3. 中班吃果冻安全教育教案反思?

中班健康过期的食品不能吃教案?

不同的食品有所不同。 所谓的保质期其实只是一个建议储存条件下的最佳赏味期限,并不是绝对的。所以赶在12点前吃完即将过期的泡面是个笑话,12点能吃,凌晨1点当然也能吃啦! 对于牛奶等保质期短的食物,尽量在保质期内食用,且越新鲜越好。我们学校食堂有一个窗口就经常卖临近保质期的袋装牛奶,周围好几个同学都拉肚子了。因为虽然没到保质期,但是由于窗口每天把牛奶泡在热水里,储存条件温度过高,会缩短保质期。 对于保质期较长、不容易腐坏的食物,一般情况下只要储存得当,超过保质期不长的时间也是可以食用的。比如米面油、干麦片等等。 对于有酒精度的饮料,超过保质期较短时间并不影响质量,比如啤酒(3度左右)。同时,有一定酒精度的饮料保质期不重要,比如葡萄酒一般会标注保质期10年,但并不是必须的,食品安全国家标准《蒸馏酒及其配制酒》(GB2757-2012)第四条第四款规定:“酒精度大于等于10% Vol的饮料酒可免于标示保质期。”只要储存得当,10年后依然可以饮用。当然啦,葡萄酒并不是越陈越好,还是在发展到最适饮的时候喝掉吧。 总结一下:1、任何忽略储藏条件谈保质期都是耍流氓;2、不同食品具体对待;3、尽量不吃过期食品。

游戏是要讲规则中班健康教案怎么写?

编写游戏规则的中班健康教案时,可以按照以下步骤进行

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图片来源网络,侵删)

1. 选择适合中班学生的健康主题:根据中班学生的年龄特点和健康需求,选择一个适合的健康主题,如洗手、健康饮食运动等。

2. 设计游戏目标和规则:确定游戏的目标,如增加学生对洗手重要性的认识、培养健康的饮食习惯等。然后设计相应的游戏规则,确保规则简单明了、容易理解和执行。

3. 准备游戏材料和道具:根据游戏规则,准备相应的游戏材料和道具,如洗手液、水龙头、洗手盆等。确保这些材料安全可靠,并与游戏规则相匹配。

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(图片来源网络,侵删)

4. 游戏操作和演示:在教案中详细描述游戏的操作步骤,并提供示范演示。解释每个环节的目的和方法,确保学生能够理解和掌握游戏规则。

5. 分组和游戏实施:根据班级人数和活动场地的大小,合理分组,并指导学生按照规则执行游戏。确保每个学生都能参与到游戏中,并获得积极的健康教育体验。

6. 游戏总结和反思:在教案的最后部分,总结游戏的过程和结果,并引导学生进行反思。问他们在游戏中学到了什么,对健康有哪些新的认识和体验。鼓励他们分享自己的感受和观点。

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(图片来源网络,侵删)

7. 扩展学习和延伸活动:提供一些扩展学习和延伸活动的建议,如绘制洗手的步骤图、制作健康食谱、进行户外健身活动等。这些活动可以帮助学生深化对健康主题的理解和应用。

编写中班健康教案时,要注意语言简明易懂,结构清晰,能够引导学生参与和思考。同时,教案的内容应当具备趣味性和互动性,以激发学生的学习兴趣和积极性。

中班吃果冻安全教育教案反思?

吃果冻时要小心,如果朋友吃果冻吸食用力的话可能会不慎卡在嗓子里,引起窒息甚至危及生命,果冻是凉性食品不能多吃,多吃对小朋友的身体没有好处,也明白了,吃果冻的时候要一勺一勺,细嚼慢咽的来吃,一定不能一口吞噬,很容易发生危险。

到此,以上就是小编对于饮食营养安全中班教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于饮食营养安全中班教案的3点解答对大家有用。

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