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1. 学书法数十年过去了，你还记得你小时候学书法的初心吗？
2. 老年朋友，能让我们分享你们学书法的丰富经验吗？

学书法数十年过去了，你还记得你小时候学书法的初心吗？

我初学书法时，在小学高年级时开始的，当时在白纸上练习，当时没有专心的，只有练习书法是好奇心。在初中时，再开始习帖，买了一木《九成宫》，几本描绘书。每天一有时间在报纸上写写画画，在白纸上创作，构图，书写后，挂在墙上，自己来赏自已的作品了。八十年代时，我有十几岁了，开始收集齐白石的画，挂历，张大千的画，挂历和小人书上图画天天看，天天用铅笔来对着画，书法字帖放在床上，晚上一上床，摸出来看了就看，手指在书上点点划划。现在工作近三十几年了，对书法和国画练习没有放下，保成初心，向前走。图画来于书画网。

我上小学一年级是I953年，那时候，老师让写大字，让写啥，就写啥，没什么初心。随着年令变大，对书法才有了一定的理解。现在回头来看，书法是门艺术，不下功夫是学不好的。

看到这个问题，触动了许多老年人的心扉，让他（她）们想起自己的儿童时代。我写了几十年的毛笔字，与电影，戏曲，文字也打了几十年的交道。虽然写字，不是书法家；戏曲，却没有登过台；电影，沒有上过银幕；文字，也没有成为作家。但因工作需要，把工作做好就与心无愧了。就拿写毛笔字说吧，因为我写的海报、幻灯、水牌都是毛笔字，不是书法，所以成不了书法家也不汗颜。

我记得初学毛笔字时，老师是个私墊先生出身，虽教小学生，可他的头发都白了，挽着宽宽的白袖口，一脸的威严，说话却很和善。三年级写描红，先学握笔，研墨（那时沒有墨汁），然后学醮笔（笔头的二分之一着墨，笔头全湿了，就会写成大花脸）。每节课老师都会按步就班的让我们做，然后下笔描字。四年级就写大仿了，有了描红的功底，学生的水平就会出现不同，写好的老师会在你的大仿作业批上一个红⭕️或两个红⭕️，以示鼓励。我一生最难堪就是这课大仿课。老师象往常一样抱着厚厚的大仿本进了教室。老师开始批讲每个同学上一节课作业，讲到我了，老师让我站起来，我想，别的同学沒站，怎么让我要站起来？还沒反过神来，老师就大声说：“同学们！都看看，这个同学走还没学会，就要学跑！”我抬头一看作业上都是老师的红笔❌，然后老师生气的把我的作业本扔到教室的门口。我无地自容，非常羞愧。我深深的记着，这篇大仿写的是“堂”字，应按老师要求写正楷，我一时来潮，用了行书的写法，从此，老师喜欢我写的字，还拿到学校展览，但对我更严厉了。我一生都很感谢我的启蒙恩师。而因工作，几十年沒有放下毛笔，这无疑收益于恩师授于我的童子功。有一次我到北京开全国电影工作会议（当时陈昊苏<陈毅老总的儿子>当电影局长）香港（还未回归）嘉禾电影公司宴请，入会用毛笔签到，我签写完后，入会同仁目光惊颜。回青后，嘉禾公司连续三年发涵邀我去香港。遗憾的是一直沒成行。现在休闲在家，喜欢篆书、行草，每天仍与毛笔、太极拳（剑）为友。六年前我还受外孙、孙子学校（小学）邀请，给五、六年级部讲了二十多节书法课，又有入小学的感觉，也想起了恩师l的伟大形象。

要说学写毛笔字，己有二十多个年头啦。我上小学时是用左手写字，（左撇子）是老师拿教杆和家里大人硬揍过来的。记得五二年小学有描彷课，用毛笔在描彷本上描大彷，因右手拿笔不习惯，描的横不平，竖不直的，老师批评，我也心烦。不愿拿毛笔写字，但我写铅笔钢笔字也写的不孬，老师还夸奖过我。五六年街道上给每户居民家发《公民爱国公约》还让我几个初中生写了好几个晚上，写好后有街道主任发到各户。为此主任还奖励了我一支钢笔。真正学练书法也是工作逼的，在负责工会工作中经常要写些宣传标语之类的事，我就自已动手，靠着有点硬笔书法的底子，贴出去还能看的过去。从那便购买了《书法大辞典》什么欧颜柳赵的书法作品凡本。退休十多年中经常画拉，有时看到一个好字，用食指在腿上也画拉一番。经过练习在社區书法比赛中得过第一名，在全国读者书法比赛中得过三等奖。说起学习书法的初心，我还真没什么想法，因为我这个人是个不会走就想跑的人，稳不住心，下不了苦功夫，光想走近道，所以练了这些年没上书法的谱，要说什么体的话，也就是花里胡哨的老干部体。要说初心的话，就是拿起毛笔能写出钢笔字的水平，外行人说好看就行啦。

学习书法就是这一两年的时间，现在就是不间断的每天临写一半小时左右，自认为天赋不是很好，进步确实也慢，也没有拜过师，全凭自己摸索和头条上到处看看，每天都在坚持，现在书法对我来说已经成为生活的必需品了。天天都想写点。书法也确实改变了我的心性，可以陶冶情操，收获写习心得。

从8个基本笔画变到100个复合笔画，还有120多个基本偏旁部首，到100多个间架结构，到章法。共计4门书法基本功课。仍然在不断的学习中。吾将上下而求索！

虽未从小立志，可初心一直未变，革命尚未成功，书写仍需努力！

老年朋友，能让我们分享你们学书法的丰富经验吗？

诚谢题主邀请。至于说"书法丰富经验”谈不到，有关我自己的亲身经历谈谈对学书法的看法。

首先是对于书法要有兴趣、爱好，也就是人们常说的"悟性天分”。有些人文学程度很高，但对于字写的很丑，这就是"无爱好或无悟性”。

而光有爱好也不行，应多读贴和临帖，经常在闲时写并找好的书法老师指点，多参加些有关书法的展览与学习，学人之长，补己之短。

常言说，学问无止境，书法也如此。不应以名利而学书法，应以陶冶情操为人生增加一大乐趣而学。

谨以书道微言掬香献于诸君共勉。

<span style="font-weight: bold;">感谢悟空问答的邀请，我觉得老年朋友学书法应该注意以下几点：

第一，首先是热爱

对于很多老年朋友来说，时间比较充裕，做到热爱书法是很容易的，但是学习书法毕竟是一个长期和艰苦的过程，因此，老年朋友全身心地投入是学习书法的前提！

第二，写大字

老年朋友由于目力和身体所限，所以我觉得老年人练习书法应该写大字，大字容易挥运，而小字比较精准细致，对于老年人来说，是很难把握的！

第三，写楷书

很多人追求龙飞凤舞的行草书，认为楷书太死板，但是对于老年朋友来说，如果能静心写写楷书，那么对于书法水平的提高和对书法的认知程度也会大大提高！

第四，多交流

一些老年朋友往往对于自己的做法胸有成竹，对事物的看法也是比较片面，学习书法也一样，不愿意和他人交流，认为自己坚持的就是对的，然而事实却不是如此，学习任何一门技艺都是需要交流的，闭门造车终究走不了太远的路程！

以上就是我对老年朋友学习书法的建议，对此，你怎么看呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！

1、一天写一篇

2、最好练行书

3、临帖，临帖，临帖

4、王羲之的圣教序或者颜真卿的祭侄文稿

5、读帖，注意结字和笔画的顺序

6、悬腕，尽可能保持中锋运笔

7、所有的使转，提、按，都是为了中锋，已得到屋漏痕，锥画沙的线条美

8、离帖，默写

9、写作品。

不要去想如何成为书法家，多看晋唐书法，提高审美能力，就能写出一番境界。

老了退休在家，除了送小孙上学下学，待在家里时多，因为我不爱动，不抽烟，不喝酒，不打牌，不串门……在家看书，写写毛筆字！我小时就学了，那时都写毛筆字，解放后读书用钢笔，初中到大学就没用什么毛笔！现在老了，从新拿起毛笔学习。我从楷书学，写欧体，一天写500字，字帖一页15字要反复写500字，连写7天，再换下页。我是用看过報纸写。小孩用过作业本写，一般写中楷，毛笔用大号提笔写小字。而书写悬肘，从退休坚持20年。从来沒停手。但是我就想写字！但有时用宣纸抄古诗古賦，金刚經。过年写对联！

老年人学书法的经验，老年人学书法，阅历丰富，有些老年人以书法为伴，消磨时光，以练书法为***，坚持自己的爱好，成为生活中不可缺少的调味品，，有很多老年人练书法，不为名不为利，保持平常人的心态，为了自己生活不再孤独，而练书法，有的八九十岁还在练字，书法给老年人修心养性，预防老年痴呆，笔老人老，老年人经历丰富，练的帖多，集各种笔法于体，笔法老道，有骨有神，有力，度，这也是持之以恒坚持的结果，，不经历风雨怎能见彩虹，练习书法没有其它途径，就是靠练，练习字帖，练习古法，学到老练到老，不学无术，思考加练习，十年磨一剑，功到自然成，实践是经验真理的唯一标准，刀不磨要生锈，人不学要落后，坚持学习，都会有改变，才会有进步，不骄傲，要虚心接受不同的声音，你才是最优秀的

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