cysgjj 发布于2024-01-22 18:41:32 饮食营养 30 次
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讲课目标,动物的食物链学习,要求孩子们了解动物食物链的形成,并且用自己的语言能够表达出来
讲课过程,老师,可以在网上搜集资料,有关食物链的形成,食物链的连接方式,链接原理以及链接的主要原因,给孩子们一条一条的列在黑板上供孩子们学习和参考,让孩子们了解整个食物链是如何形成的,每一种动物或者植物,它的生活习性和生活特点,以及形成这种食物链的原因,然后让每个孩子用自己的语言表达出来,完成任务
教科反馈对于没有完成任务的孩子,老师要给予再一次辅导争取完成任务
这节课我们将学习新年的传统食品——粽子和沙糕。通过观察和品尝,让孩子们了解这两种食物的制作方法、来源和食用习惯,增强对中国传统文化的认知和了解。
在活动中,孩子们还将动手参与制作过程,培养他们的动手能力和团队合作精神。
通过这次教学,帮助孩子们更好地了解中国传统文化,增强文化自信心。
老师通过视频让孩子观看卫生知识的教育,老师再进行引导,为什么会生病,为了防止生病的机会,怎么做好自己的卫生,引导孩子主动说洗手的重要性,食物掉在地上了沾上了细菌,为什么不能吃了,让孩子自己发现问题并想出对应的方法,培养孩子的观察能力提升思考能力
吃果冻时要小心,如果小朋友吃果冻吸食用力的话可能会不慎卡在嗓子里,引起窒息甚至危及生命,果冻是凉性食品不能多吃,多吃对小朋友的身体没有好处,也明白了,吃果冻的时候要一勺一勺,细嚼慢咽的来吃,一定不能一口吞噬,很容易发生危险。
到此,以上就是小编对于中班饮食与营养教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班饮食与营养教案的5点解答对大家有用。
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